ギジュバイ・バデカ
Gijubhai Badheka
| 学校 | 学部 | 学科 | 学位 | 期間 | 国 |
|---|---|---|---|---|---|
| シャムラル・カレッジ（入学したが中退） | — | — | — | 不明（20世紀初頭） | 英領インド |
| ボンベイ（ムンバイ）での法学研究 | 法学関連 | — | 高等法院弁護士資格（High Court pleader として登録） | 1910頃–1913頃 | 英領インド |
| 年 | 賞名 | 対象作品 | 部門 | 主催 | 結果 |
|---|---|---|---|---|---|
| — | ランジトラム・スヴァルナ・チャンドラ（Ranjitram Suvarna Chandrak） | — | — | グジャラート文学会（Gujarati Sahitya Parishad） | 受賞 |
| 1937 | Samman（称号・表彰） | — | — | — | 受賞（記録に基づく用語の翻訳：Samman Thailly Bheint） |
Gijubhai Badhekaは幼児教育の実践者として、子どもの自主性や遊びを重んじる教育法を推進し、保育園運営や教育指導を通じてグジャラートにおける近代的幼児教育の基盤づくりに貢献した。児童向け著作も多数ある。
教育と子どもの発達についての随想・実践記録。モンテッソーリ流の観点を取り入れた幼児教育の考察や実践例を含む。
モンテッソーリ教育法の紹介と、インドの教育環境に合わせた実践的解説。
1929年に刊行された物語誌。5巻以上にわたり100を超える短編を掲載した。
ギジュバイ・バデカは、モンテッソーリをはじめとする西洋の教育理論を取り入れつつ、インドの文化・環境に適した幼児教育の体系を構築した教育者である。教師養成、子ども向けの文章作成、実践的な幼児教育施設の設立を通じて、20世紀初頭のインドにおける幼児教育の普及に大きく貢献した。