ジェームズ・トラスロー・アダムズ
Jeimuzu Torasurō Adamuzu
| 学校 | 学部 | 学科 | 学位 | 期間 | 国 |
|---|---|---|---|---|---|
| ブルックリン工科大学（現ニューヨーク大学タンドン工科学校） | — | 工学 | BA | — | アメリカ |
| イェール大学 | — | — | MA | — | アメリカ |
| 年 | 賞名 | 対象作品 | 部門 | 主催 | 結果 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1921 | ピューリッツァー賞（歴史部門） | ニューイングランドの建設 | — | コロンビア大学 | Winner |
ニューイングランドの開拓と植民地社会の成立を、入植者の動機、宗教的背景、自治制度、経済的基盤の観点から描いた研究。ピューリタン社会の制度と地域文化の形成過程を史料に基づいて詳述し、初期アメリカ社会の成立を論じる。
ニューイングランド植民地の創設史を扱った作品。ピューリッツァー賞受賞。
アメリカ史の通俗的叙述で、「アメリカン・ドリーム」の用語を造語した。
アメリカ民主主義の発展史。
アメリカ史家として著名で、「アメリカン・ドリーム」の用語を普及させた。ピューリッツァー賞受賞者であり、多巻の歴史書や辞典を編纂。
それは、誰もがより良く、より豊かで、より満ち足りた生活を送り、能力や業績に応じて機会が与えられる土地の夢である。それは単なる自動車や高賃金のための夢ではなく、各人が生まれつきの能力を最大限に発揮し、他者からその本質で認められる社会的秩序の夢である。
明らかに二つの教育がある。一つは生計を立てる方法を、もう一つは生きる方法を教えるべきである。