世界・海外・国外の文学賞

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ウェンディ・エワルド

ウェンディ・エワルド

Wendi Uorudo

プロフィール

性別
女性
生誕
1951-01-01 （デトロイト（ミシガン州））
国籍
アメリカ合衆国
言語
英語
居住地歴
ニューヨーク州ハドソン・バレー → ダラム（ノースカロライナ州） → ヒューストン（テキサス州） → ホワイトスバーグ（ケンタッキー州） → ラキラ（コロンビア） → グジャラート（インド） → イングランド イーストエンド（ロンドン）

経歴

職業
写真家, 教育者, 大学教授, アーティスト・イン・レジデンス
活動期間
1969年〜
所属
デューク大学 国際研究センター（Duke University Center for International Studies）, バード大学（Bard College）, アマースト大学（Amherst College）, ハーフムーン・フォトグラフィー・ワークショップ
影響を受けた人物
マイナー・ホワイト
影響を与えた人物
子どもやコミュニティと協働する写真教育者

学歴

アボット・アカデミー
期間: 〜1969
卒業年: 1969
国: アメリカ合衆国
高校課程を修了
アントリオーク大学（Antioch College）
期間: 1969–1974
卒業年: 1974
国: アメリカ合衆国
在学中に写真教育に関心を持つ
マサチューセッツ工科大学（MIT）
写真
国: アメリカ合衆国
Minor White に師事して写真を学ぶ（修了年不明）

受賞歴

マッカーサー・フェローシップ
1992
主催: マッカーサー財団
結果: 受賞
Visionary Woman Award
2010
主催: ムーア・カレッジ・オブ・アート＆デザイン
結果: 受賞
グッゲンハイム・フェローシップ（創作芸術・写真部門）
2012
対象作品: Portraits and Dreams: A Revisitation
主催: ジョン・サイモン・グッゲンハイム記念財団
結果: 受賞（Elizabeth Barret と共同）
Carter G. Woodson Book Award（中学・高校レベル）
2019
対象作品: America Border Culture Dreamer: The Young Adult Immigrant Experience from A to Z
主催: 全米社会科教育協会（National Council for the Social Studies）
結果: 受賞

受賞・候補エディション

カーター・G・ウッドソン図書賞 3回登壇
  1. 第46回（2019年） 受賞
    受賞作: America Border Culture Dreamer: The Young Immigrant Experience From A to Z

    移民の若者たちの経験を写真やストーリーで紹介する中級向けの作品。文化的交差やアイデンティティ、移民としての困難と希望を多角的に描き、理解と共感を促す。

    移民異文化理解若者の経験
  2. 第70回（2019年 第2回開催） 受賞
    受賞作: America Border Culture Dreamer: The Young Immigrant Experience From A to Z

    若い移民たちの体験をアルファベット形式で綴る作品。文化的葛藤や希望、日常の挑戦を若者の視点で紹介し、移民の多様な物語を伝える。

    移民体験文化若者の視点教育
  3. 第107回（2019年 第3回開催） 受賞
    受賞作: America Border Culture Dreamer: The Young Immigrant Experience From A to Z

    移民や国境地域の文化を写真とテキストで捉え、若い移民の体験や文化的表現を紹介するビジュアルな作品。多様な視点を通じてアイデンティティと共生を考える。

    移民文化交流写真・ドキュメンタリー

作品

代表作

Appalachia: A Self-Portrait

1979年 写真／ドキュメンタリー

エワルドが編集し、アパラチア地域の住民と子どもたちの視点をまとめた写真集。地域の自己表現と共同制作を重視している。

コミュニティ自己表現教育

Portraits and Dreams: Photographs and Stories by Children of the Appalachians

1985年 写真／共同制作

アパラチアで撮影された子どもたちの写真とテキストを収録。子どもたち自身がカメラで切り取った視点を中心に据える。

子どもの視点共同制作地域社会
翻訳
  • Retrato de un Pueblo（ラテンアメリカ版）

Magic Eyes: Scenes from an Andean Girlhood

1992年 写真／口述伝承

ラキラの子どもたちや住民と共同で制作された写真と物語。子どもの語りを中心にアンデスの生活を描く。

文化記録共同制作子どもたち

I Dreamed I Had a Girl in My Pocket: The Story of an Indian Village

1996年 写真／共同制作

インドの村で子どもたちとともに作った写真と物語を集めた作品。現地の語りと視覚表現を組み合わせている。

民族誌的視点教育共同制作

Secret Games: Collaborative Works with Children 1969-1999

2000年 写真集／回顧

30年にわたる子どもたちとの共同プロジェクトをまとめた回顧的作品集。教育と創作の交差を示す。

回顧共同制作教育

I Wanna Take Me A Picture: Teaching Photography and Writing To Children

2001年 教育書／写真

子どもに写真と文章の教育を行うための実践的ガイド。授業例や作品の紹介を含む。

教育実践ワークショップ共同制作

American Alphabets

2005年 写真／文化観察

アメリカ社会の断片をアルファベットと写真で表現する実験的プロジェクト。移民や多様性に関する視点を含む。

移民文化断片言語とイメージ

This Is Where I Live

2015年 写真／ドキュメンタリー

国やコミュニティの多様な視点を集めた写真プロジェクト。This Place コレクティブでの作業の一部を含む。

場所性共同制作アイデンティティ

America Border Culture Dreamer: The Young Adult Immigrant Experience from A to Z

2018年 写真／ヤングアダルト向け

移民経験をアルファベット形式で提示するヤングアダルト向けの書籍。若年移民の視点をビジュアルとテキストで紹介する。

移民経験若年層教育

全著作

  • Appalachia: A Self-Portrait（編）, 1979
  • Appalachian Women: Three Generations, 1981
  • Retrato de un Pueblo, 1983
  • Portraits and Dreams, 1985
  • Magic Eyes: Scenes from an Andean Girlhood, 1992
  • I Dreamed I Had a Girl in My Pocket, 1996
  • Secret Games: Collaborative Works with Children 1969-1999, 2000
  • I Wanna Take Me A Picture, 2001
  • The Best Part of Me, 2002
  • American Alphabets, 2005
  • Towards A Promised Land, 2006
  • Who Am I In This Picture: Amherst College Portraits, 2009
  • This Is Where I Live, 2015
  • America Border Culture Dreamer, 2018

作品の翻訳

  • Retrato de un Pueblo（Portraits and Dreams のスペイン語版）

作風・主題

文体
協働的ドキュメンタリー教育的アプローチ視点の多重化
頻出モチーフ
子どもの視点コミュニティの肖像自己表現大判バナーや公共展示

評価・遺産

ウェンディ・エワルドは、カメラを教育と自己表現の道具として用い、世界中の子どもたちやコミュニティと協働するプロジェクトで知られる。彼女の仕事は写真教育の実践と共同制作を結びつけ、展覧会や出版を通じて広く影響を与えている。

記念館・博物館

  • インターナショナル・センター・オブ・フォトグラフィー（ICP） ニューヨーク市 1974年開館
  • Fotomuseum Winterthur ウィンタートゥール（スイス）

資料所蔵先

  • デューク大学 国際研究センター所蔵資料（関連コレクション）
  • Half Moon Photography Workshop アーカイブ（関連資料）

大衆文化への影響

  • 『Portraits and Dreams』の写真は幾つかの新聞やオンライン媒体で取り上げられた

引用

  • カメラを表現の道具として、子どもたちが“見る”手助けをしたい。
    出典: インタビュー／Wendy Ewald（略歴・対談） (2008年)

豆知識

  • 1969年から写真教育を始め、先住民や地域の子どもたちと協働してきた。
  • 1976〜1980年にかけてケンタッキー州ホワイトスバーグでAppalshopと協働。
  • 1982年にフルブライトフェローとしてコロンビアのラキラで活動、その後インド・グジャラートでも滞在。
  • 1989年にヒューストンとダーラムで「Literacy through Photography」プログラムを開始した。
  • 1992年にマッカーサー賞、2012年にグッゲンハイムフェローシップを受賞。
  • 夫は作家・撮影監督のTom McDonough。