1619年以降の南部における黒人教育の歴史を体系的に概観し、奴隷制期、再建期、ジム・クロウ時代を通じた教育制度や機会の変遷、制度的差別と抵抗の軌跡を検証する。教育を通じた社会変容を歴史的に追う。

教育史とアフリカ系アメリカ人史を専門とした研究者。南部における黒人教育の長期的変遷に関する包括的研究で評価された。