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第2回(2009年) 受賞受賞作: A Parede no Escuro
暗闇や閉塞感を象徴的に用いながら、過去の記憶や内面の不安を描く作品。閉ざされた空間と心理の交差を通じて、個人の孤独やトラウマ、再起の可能性を静かに掘り下げる。
孤独記憶心理描写再生
アルタイル・テイシェイラ・マルチンス
アルタイル・テイシェイラ・マルチンス
Altair Teixeira Martins
プロフィール
- 性別
- 男性
- 生誕
- 1975 (ポルト・アレグレ(リオグランデ・ド・スル州))
- 国籍
- ブラジル
- 言語
- ポルトガル語
- 居住地歴
- ポルト・アレグレ(リオグランデ・ド・スル州)、ブラジル
経歴
- 職業
- 作家, 劇作家, 教員
- 活動期間
- 1999年〜
学歴
| 学校 | 学部 | 学科 | 学位 | 期間 | 国 |
|---|---|---|---|---|---|
| リオグランデ・ド・スル連邦大学(UFRGS) | — | 文学・創作系(大学院) | 修士号 | 2006-2008 | ブラジル |
| リオグランデ・ド・スル連邦大学(UFRGS) | — | 文学・創作系(博士課程) | 博士号 | 2010-2014 | ブラジル |
リオグランデ・ド・スル連邦大学(UFRGS)
文学・創作系(大学院)
学位:
修士号
期間:
2006-2008
卒業年:
2008
国:
ブラジル
『A parede no escuro』は修士論文として始まった作品。
リオグランデ・ド・スル連邦大学(UFRGS)
文学・創作系(博士課程)
学位:
博士号
期間:
2010-2014
卒業年:
2014
国:
ブラジル
小説『Terra Avulsa』は博士論文の一部として扱われた。
受賞歴
| 年 | 賞名 | 対象作品 | 部門 | 主催 | 結果 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | サンパウロ文学賞 | A parede no escuro | — | サンパウロ文学賞運営団体 | 受賞 |
| 2012 | モアシール・シュリア賞 | Enquanto água | — | モアシール・シュリア賞運営団体 | 受賞 |
サンパウロ文学賞
2008
対象作品:
A parede no escuro
主催:
サンパウロ文学賞運営団体
結果:
受賞
モアシール・シュリア賞
2012
対象作品:
Enquanto água
主催:
モアシール・シュリア賞運営団体
結果:
受賞
受賞・候補エディション
作品
代表作
Como se moesse ferro
1999年 短編集24歳で発表したデビュー作。短編を集めた作品集で、初期の実験的な作風が見られる。
日常記憶孤独
Se chovessem Pássaros
2003年 短編集2作目の短編集。幻想的なイメージと社会的な視点が混在する短編を収録。
幻想社会人間関係
A parede no escuro
2008年 小説UFRGSでの修士論文として発展させた初の長編小説。内面的な闇や都市の風景を描き、サンパウロ文学賞を受賞した。
内面世界都市孤独
Enquanto água
2012年 短編集多様な短編を収めた作品。2012年にモアシール・シュリア賞を受賞した。
記憶水・流れ人間の距離
Terra Avulsa
2014年 小説博士課程の一部としてまとめられた作品。学術的な視点と物語性が交差する長編。
学問と創作土地・所属アイデンティティ
Os donos do inverno
2019年 ロードノベル2019年発表のロードノベル。旅と出会いを通じて登場人物の内面を掘り下げる作品。
旅出会い変容
全著作
- Como se moesse ferro (1999)
- Se chovessem Pássaros (2003)
- A parede no escuro (2008)
- Enquanto água (2012)
- Terra Avulsa (2014)
- Os donos do inverno (2019)
作風・主題
- 文体
- 現代ブラジル文学内省的・詩的な描写実験的な語り
- 頻出モチーフ
- 孤独記憶旅都市の風景
評価・遺産
アルタイル・マルチンスは2000年代以降のブラジル現代文学を代表する作家のひとりとして評価される。大学院での学術的な制作と結びついた小説や短編で数々の文学賞を受賞しており、短編・長編の両面で存在感を示している。
豆知識
- デビュー作は24歳の時に出版された短編集である。
- 『A parede no escuro』はUFRGSでの修士論文に由来する作品で、2008年にサンパウロ文学賞を受賞した。
- 『Enquanto água』は2012年にモアシール・シュリア賞を受賞した。
- 劇作も手がけ、教育機関(PUCRS)で教壇に立った経験がある。