エスター・ルイーズ・フォーブス
Esutā Ruīzu Fōbuzu
| 学校 | 学部 | 学科 | 学位 | 期間 | 国 |
|---|---|---|---|---|---|
| バンクロフト・スクール（Bancroft School） | — | — | — | 初等・中等教育（就学期） | アメリカ合衆国 |
| ブラッドフォード・アカデミー（後のブラッドフォード・カレッジ） | — | — | — | 1909–1912 | アメリカ合衆国 |
| ウィスコンシン大学（受講） | — | — | — | 1916（講義受講） | アメリカ合衆国 |
| 年 | 賞名 | 対象作品 | 部門 | 主催 | 結果 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1943 | ピューリッツァー賞（歴史部門） | 『ポール・リビアと彼が生きた世界』 | 歴史 | ピューリッツァー賞委員会 | 受賞 |
| 1944 | ニューべリー賞（メダル） | 『ジョニー・トレメイン』 | 児童文学 | アメリカ図書館協会 | 受賞 |
| 1947 | メトロ・ゴールドウィン・メイヤー小説賞（大型賞金） | 『潮の奔流（The Running of the Tide）』（刊行は1948年） | — | メトロ・ゴールドウィン・メイヤー | 受賞 |
| 1943 | 名誉文学博士号（名誉学位） | — | — | クラーク大学 | 授与 |
| 1949 | アメリカ芸術科学アカデミー フェロー選出 | — | — | American Academy of Arts and Sciences | 選出 |
ポール・リビアの生涯を軸に18世紀後半の植民地社会、職人文化、独立運動の背景を詳細に描く伝記。個人史と社会史を結びつけ、革命期の日常と政治の相互関係を再現する。
ボストンの銀細工師見習いジョニーが、事故による挫折をきっかけに、独立戦争前夜の動乱へ巻き込まれていく歴史小説。少年の成長物語としての読みやすさと、革命期アメリカの空気感が両立している。
革命前夜のボストンを舞台に、少年の挫折と成長を追う名作。
ボストンの若い鍛冶見習いジョニー・トレメインの成長と独立戦争前夜の出来事を描く歴史小説。成長、勇気、革命の時代背景が主題。
ポール・リビアの生涯と18世紀後半のアメリカ社会を丹念に研究した伝記。資料に基づく詳細な人物像と時代描写が特徴。
1948年刊の長編小説。海や潮流を背景にした人間ドラマを描く（概要の詳細は資料による）。
1954年刊の小説。晩年の作品の一つで、旅や人間模様を描いた作品。
17世紀ニューイングランドの魔女裁判や魔女観を主題にした歴史小説。フォーブスの初期の代表作の一つ。
1926年刊の最初期の小説。刊行当初はBook of the Month Clubに選出されるなど評価を受けた。
フォーブスは子ども向けの歴史小説と学術的な伝記の両方で高く評価される作家である。『ジョニー・トレメイン』は学校教育や児童文学の古典となり、『ポール・リビアと彼が生きた世界』でピューリッツァー賞を受賞するなど、歴史研究と大衆文学の橋渡しを行った。アメリカン・アカイバナリアン・ソサエティへの初の女性会員選出など、学術機関との強い結びつきも評価されている。