ぷれいさ
PRAESA (Minami Afurika Daitai Kyouiku Kenkyuu Purojekuto)
| 年 | 賞名 | 対象作品 | 部門 | 主催 | 結果 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | IBBY–Asahi 読書推進賞 | 若年層の読書推進活動（組織全体の活動に対して） | — | 国際児童図書評議会（IBBY）／朝日新聞（協賛） | 受賞 |
| 2015 | アストリッド・リンドグレーン記念賞 | 児童の読書文化の育成に対する長年の貢献（組織として） | — | アストリッド・リンドグレーン記念賞委員会 | 受賞 |
PRAESAは教材作成、コミュニティプロジェクト、教師研修などを通じて、母語での読み書き教育や読書普及を推進してきた。地域に根ざした実践によって子どもの文化的権利と学習機会を拡充する取り組みが評価されている。
ポストアパルトヘイト期における人種的アイデンティティと市民性、国家形成に関する論考。PRAESA 関係者の研究報告のひとつとして参照される。
母語に基づくバイリンガル教育のモデルと、学習者中心の言語類型を提案する研究。初等教育の言語政策と実践への示唆を提供する。
多言語環境にある幼児教育の現場での指導と学習に関する実践的なガイドと報告。物語と意味づくりを重視するアプローチを説明する。
PRAESA は南アフリカにおける幼児期リテラシーと多言語教育の推進で重要な役割を果たしてきた。政府や地域コミュニティと協働し、教材開発・研修・政策提言を通じて読書文化の普及に寄与している。