アメリカン・ブック・アワード
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Work: Listening to Our Grandmothers' Stories: The Bloomfield Academy for Chickasaw Females, 1852–1949
チカソー族の女子寄宿学校ブロムフィールド・アカデミーの歩みを、口述証言と記録資料を手がかりにたどる歴史書。教育が同化ではなく共同体の持続を支える手段として働いた過程を、学校の設立から制度変化までを通して描く。
教育を同化の道具ではなく、共同体を守る力として描き直す。
162 pagesチカソー族寄宿学校教育史口述史先住民の自己保存